Coordinador/a

JOB DETAILS

Type of contract : Service Contract

Level : SC6

Hiring Unit :

Education

• Sector (ED)

• Duty Station : Lima

• Work location : On site

• Duration of contract : 12 months

• Hiring open to : External candidates

• Application deadline (Midnight UTC−5 Time) : 28/10/2026

• UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

ORGANIZATIONAL CONTEXT

Long Description

El proyecto «Futuros Saludables, Derechos Ahora» se ejecutará en cinco países y busca fortalecer los sistemas educativos para institucionalizar una educación integral en sexualidad de calidad, mejorar la prevención y respuesta a la violencia basada en género en el entorno escolar, fortalecer la formación y el desarrollo profesional docente, y promover la coordinación entre los sectores de educación, salud y protección. En el Perú, la intervención combinará acciones nacionales y territoriales vinculadas con instituciones de formación docente, escuelas asociadas y actores multisectoriales. Durante los primeros doce meses, el proyecto se concentrará en establecer las condiciones necesarias para su implementación; completar y validar el diagnóstico y las orientaciones técnicas; desarrollar el marco de competencias, módulos y materiales Iniciar la implementación en instituciones de formación docente, activar mecanismos territoriales de coordinación y poner en marcha los componentes de enfoque escolar integral y educación entre pares. El/La Coordinador/a estará bajo la supervisión directa del Oficial Nacional de Educación y desempeñará sus funciones con un alto grado de autonomía, iniciativa y responsabilidad, dentro de las orientaciones y procedimientos establecidos por la UNESCO. Será responsable de asegurar la planificación, coordinación, seguimiento y cumplimiento oportuno de las actividades, resultados e indicadores del proyecto, así como de contribuir al seguimiento de su ejecución presupuestaria y operativa. El/La Coordinador/a mantendrá informado periódicamente al Oficial Nacional de Educación sobre los avances, logros, ejecución presupuestaria, riesgos, desafíos y decisiones requeridas, presentando análisis y recomendaciones que faciliten la toma de decisiones. Asimismo, deberá alertar de manera inmediata sobre cualquier situación que pueda afectar el logro de los objetivos, el cumplimiento del cronograma, la calidad de los resultados o la ejecución presupuestaria, y proponer las correspondientes acciones correctivas y medidas de mitigación. Mantendrá una coordinación permanente con los equipos del Sector Educación y de los demás sectores de la Oficina de la UNESCO en Lima, así como con las áreas de Administración, Finanzas, Recursos Humanos y Adquisiciones, según corresponda, con el propósito de asegurar una implementación eficiente, oportuna e integrada. Asimismo, establecerá y fortalecerá relaciones de trabajo con autoridades nacionales y subnacionales, instituciones de formación docente, instituciones educativas, organizaciones de la sociedad civil, instituciones académicas, socios implementadores, beneficiarios y otros actores estratégicos vinculados con el proyecto. En el marco de sus funciones, coordinará también con especialistas y equipos de la UNESCO a nivel nacional, regional e internacional, incluida la Oficina Regional de Santiago, la Sede de la UNESCO y los equipos de los países participantes. Asimismo, mantendrá la articulación necesaria con otras agencias del Sistema de las Naciones Unidas, organismos de cooperación y demás contrapartes relevantes, promoviendo el intercambio de conocimientos, la visibilidad de los resultados y el cumplimiento de los estándares programáticos y operativos de la Organización. Finalmente, el/La profesional ejercerá la supervisión técnica y funcional del personal del proyecto que le sea asignado, incluyendo la distribución de responsabilidades, el establecimiento de prioridades, el seguimiento del desempeño y la revisión de productos, de conformidad con los procedimientos de la UNESCO.

MAIN TASKS AND SERVICES

Bajo la supervisión directa del Oficial Nacional de Programa de Educación, el/la Coordinador/a liderará la implementación estratégica, técnica y operativa del proyecto en el Perú. Será responsable de traducir el documento de proyecto, el marco de resultados y el presupuesto aprobado en una ejecución nacional articulada, oportuna y orientada a resultados.

Dirección estratégica y gestión integral del proyecto

• Dirigir la planificación, implementación, seguimiento y ajuste adaptativo del proyecto en el Perú, asegurando coherencia con el documento de proyecto, el marco de resultados, los planes regionales y mundiales, y las normas de la UNESCO y del donante.
• Convertir los resultados y actividades previstos para el Perú en planes de trabajo anuales y operativos, con hitos, responsables, indicadores, metas, presupuesto, adquisiciones, riesgos y medios de verificación claramente definidos.
• Liderar y orientar al equipo técnico nacional, consultores, proveedores y socios implementadores; establecer prioridades, distribuir responsabilidades, facilitar la toma de decisiones y verificar la calidad y oportunidad de los productos.
• Mantener una visión integrada de los tres resultados del proyecto: fortalecimiento de la gobernanza y las capacidades institucionales; formación docente inicial y continua; y coordinación multisectorial y enfoques escolares integrales. Articulación institucional, alianzas y representación técnica
• Liderar la coordinación técnica con el Ministerio de Educación, DRE, UGEL, instituciones de formación docente, escuelas asociadas, sectores de salud y protección, organismos de las Naciones Unidas, academia, sociedad civil, organizaciones juveniles y otros actores estratégicos.
• Construir relaciones de confianza, promover consensos y gestionar intereses diversos en un entorno política y socialmente sensible, identificando oportunidades para la apropiación nacional y territorial de los resultados.
• Representar técnicamente al proyecto en los espacios que le sean delegados, asegurando que los mensajes, compromisos y posiciones estén previamente alineados con la supervisión de la UNESCO.
• Coordinar con la Oficina Regional de Santiago, la Sede de la UNESCO y los equipos de otros países para asegurar coherencia técnica, aprendizaje entre países y contribución a productos regionales y mundiales.

Long Description

Conducción técnica y aseguramiento de la calidad

• Conducir la secuencia técnica prevista para el Perú: diagnóstico y mapeo de brechas, validación conceptual y pedagógica, elaboración de orientaciones, desarrollo de competencias, módulos y materiales, implementación en instituciones de formación docente y escuelas asociadas, acompañamiento, aprendizaje y sistematización.
• Asegurar que la EIS, la igualdad de género, la prevención y respuesta a la violencia basada en género en el entorno escolar, el bienestar adolescente, la interculturalidad, la inclusión, la participación juvenil y la salvaguarda se integren de manera técnicamente sólida y contextualizada en la implementación del proyecto.
• Brindar liderazgo y asistencia técnica para promover la incorporación transversal del enfoque de igualdad de género en los proyectos y programas del Sector Educación y, en coordinación con los sectores correspondientes, en las iniciativas de la Oficina de la UNESCO en el Perú. Asimismo, orientar el diseño, adecuación e implementación de protocolos y medidas de prevención y respuesta frente a la violencia basada en género, de conformidad con el mandato, los estándares y los procedimientos de la UNESCO.
• Diseñar e impulsar, en coordinación con el Ministerio de Educación, la Red KIPUS, universidades, facultades de educación, escuelas e institutos de educación superior pedagógica y otros actores pertinentes, una estrategia para incorporar y fortalecer la Educación Integral en Sexualidad en los currículos y procesos formativos de la formación inicial docente.
• Revisar y otorgar control de calidad técnico a términos de referencia, metodologías, instrumentos, materiales, informes y demás entregables, coordinando revisiones especializadas cuando corresponda.
• Asegurar la participación significativa, segura y ética de adolescentes y jóvenes, especialmente de comunidades indígenas, así como el cumplimiento de las políticas y procedimientos aplicables de protección, conducta ética y prevención de la explotación y el abuso sexuales y del acoso sexual.

Long Description

Gestión financiera, administrativa y contractual

• Realizar el seguimiento sistemático de la ejecución presupuestal por resultado, actividad y línea de costo, analizar desviaciones, anticipar necesidades y proponer reprogramaciones o medidas correctivas dentro de los procedimientos aplicables.
• Elaborar y mantener actualizado el plan de adquisiciones, preparar términos de referencia y requerimientos, coordinar con Administración los procesos de contratación y adquisición; y verificar el cumplimi