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Programa de Cooperación 2027–2030

El Programa de Cooperación 2027–2030 propone acelerar los resultados para la infancia fortaleciendo la eficacia de los sistemas, la implementación de políticas públicas y el compromiso de la sociedad con los derechos de niños, niñas y adolescentes.

El programa se organiza en torno a dos prioridades interrelacionadas: reducir la pobreza infantil multidimensional y prevenir y responder a la violencia contra niños, niñas y adolescentes. Adopta un enfoque centrado en las trayectorias de desarrollo de la infancia y sus familias, y busca fortalecer la coordinación interinstitucional, el uso de datos administrativos y territoriales, las respuestas integradas y preventivas, la innovación en políticas públicas y la movilización social. El programa incorpora de manera transversal la igualdad de género, la inclusión de niños, niñas y adolescentes con discapacidad y afrodescendientes, el enfoque territorial, la resiliencia climática, la participación adolescente, el cambio social y de comportamiento, la comunicación, las alianzas y la movilización de recursos.

Los principales objetivos son:

• Fortalecer políticas de protección social orientadas a reducir la pobreza infantil multidimensional, mejorar la inversión pública en infancia e integrar transferencias, cuidados y servicios de apoyo a las familias.
• Mejorar las trayectorias educativas, los aprendizajes y la transición al empleo mediante sistemas de alerta temprana, respuestas pedagógicas pertinentes, competencias digitales y articulación con las políticas sociales.
• Ampliar respuestas integradas de promoción, prevención y atención en salud mental y bienestar psicosocial para niños, niñas, adolescentes y personas cuidadoras.
• Fortalecer los sistemas de protección y justicia, la gestión intersectorial de casos, el cuidado en entornos familiares, la desinstitucionalización y la prevención, respuesta y reparación frente a la violencia.
• Transformar normas sociales que perpetúan la violencia y la discriminación, y ampliar la participación de la sociedad, el sector privado y los propios niños, niñas y adolescentes en la promoción de sus derechos.
• Generar, evaluar, documentar y compartir innovaciones, datos y conocimientos que fortalezcan las políticas públicas y el posicionamiento de Uruguay como referente regional y global.

Objetivo de la convocatoria:

En el marco del Programa de Cooperación 2027–2030, UNICEF se propone conformar un roster de profesionales con experiencia técnica en las prioridades programáticas y capacidades transversales definidas para Uruguay, que facilite la identificación y contratación de especialistas cuando se requieran consultorías individuales.

La convocatoria invita a profesionales nacionales e internacionales a manifestar su interés en integrar este roster. Su conformación permitirá a UNICEF Uruguay contar con perfiles previamente evaluados y acelerar futuros procesos de selección y contratación, de acuerdo con las necesidades específicas, los términos de referencia y la disponibilidad de fondos de cada consultoría.

Las personas interesadas deberán contar con sólidas calificaciones y experiencia demostrable en la profesión o área de especialización a la que se postulen.

Areas de experiencia técnica:

Para apoyar la implementación del Programa de Cooperación 2027–2030, UNICEF podrá requerir profesionales de las ciencias sociales, estadística, economía, educación, educación social, salud, psicología, psiquiatría, derecho, estadística, ciencia de datos, tecnologías de la información, comunicación, administración pública, arquitectura, relaciones internacionales y otras disciplinas pertinentes. Se valorará la experiencia especializada en una o más de las áreas que se detallan a continuación, así como la capacidad para trabajar con enfoques de derechos de infancia, género, discapacidad, equidad, territorio y participación.

Área

Perfiles y especialidades de referencia

Pobreza infantil y protección social

Pobreza monetaria y multidimensional; protección social; cuidados; políticas de apoyo a familias; inversión pública en infancia; presupuestación; financiamiento innovador; economía del comportamiento; políticas públicas.

Educación y transición al empleo

Trayectorias educativas; ausentismo y desvinculación; sistemas de alerta temprana; aprendizaje básico; evaluación; competencias digitales; educación inclusiva; transición de la educación al empleo; alianzas con sector privado y comunidades.

Salud mental y bienestar psicosocial

Promoción, prevención y atención en salud mental; respuestas intersectoriales; bienestar adolescente; participación; reducción del estigma; salud mental comunitaria y servicios no institucionales.

Protección de la infancia y justicia

Sistemas de protección especial; derecho a vivir en familia; cuidado alternativo; prevención de la separación familiar; acogimiento familiar; desinstitucionalización; egreso; gestión de casos; acceso a la justicia; justicia adaptada a la infancia; justicia penal juvenil; monitoreo de instituciones.

Prevención y respuesta a la violencia

Violencia contra niños, niñas y adolescentes; violencia de género; violencia sexual; prevención, detección, respuesta y reparación; mecanismos de denuncia; entornos protectores; crianza positiva; protección en emergencias.

Datos, investigación, evaluación e innovación

Estadística y ciencia de datos; datos administrativos y territoriales; interoperabilidad y gobernanza de datos; investigación aplicada; monitoreo y evaluación; diseño y evaluación de políticas; laboratorios de innovación; diseño de software, documentación y escalamiento de soluciones.

Cambio social, comunicación, participación y alianzas

Comunicación estratégica, cambio social y de comportamiento; normas sociales; comunicación para el desarrollo; participación infantil y adolescente; movilización social; información pública y desinformación; alianzas público-privadas; empresas y derechos de infancia; movilización de recursos.

Enfoques transversales

Derechos de infancia; género; discapacidad; afrodescendencia; movilidad humana; territorio; clima, ambiente y resiliencia; gestión de riesgos; fortalecimiento institucional; cooperación internacional, gestión del conocimiento y respuesta a las emergencias.

Una vez conformado el roster, UNICEF podrá utilizarlo para identificar los perfiles que mejor se ajusten a cada consultoría. La inclusión en el roster no implica una oferta ni garantía de contratación. Para cada necesidad, UNICEF podrá invitar a una o más personas a participar en un proceso abreviado o competitivo, solicitar disponibilidad y propuesta técnica o económica, y verificar que se cumplan los requisitos establecidos en los términos de referencia específicos.

Perfil requerido:

Profesionales universitarios con experiencia demostrable en al menos una de las áreas